В університеті провели детективну гру про фінансову безпеку «Вакансія чи афера?»
7 листопада 2025 р. у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбулася інтерактивна освітня подія, присвячена питанням фінансової грамотності та платіжної безпеки. Захід відбувся в межах Всеукраїнського марафону з платіжної безпеки «Детективне агентство» за підтримки Національного банку України. Організаторами виступили учасники «StartUP! Клубу підприємницьких ідей», що діє в ПНПУ з вересня 2025 р. за підтримки Bendukidze Free Market Center. До участі в події долучилися студенти першого курсу Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти.
Подія проходила у форматі навчальної гри з елементами брейн-рингу – «Вакансія чи афера? Розпізнай ризик» із серії #ШахрайГудбай. Гра моделювала діяльність детективного агентства, яке розслідує підозрілі оголошення про працевлаштування. Студенти працювали у командах, аналізували «досьє» з вакансіями, обговорювали ознаки ризику, аргументували власні висновки та отримували бали за правильність відповідей.
Модератором заходу виступив завідувач кафедри політекономії, координатор діяльності «StartUP! Клубу підприємницьких ідей» Сергій Степаненко, який відзначив важливість розвитку фінансової культури молоді: «Фінансова грамотність сьогодні – це не лише про рахунки, заощадження чи онлайн-платежі. Це, передусім, про здатність мислити критично, розпізнавати ризики та не ставати жертвою фінансових шахраїв. Саме тому формат детективної гри допомагає студентам навчатися через практику».
Під час гри учасники вчилися розпізнавати найпоширеніші шахрайські схеми: оренду банківських карток, «лайки за гроші», підозрілі онлайн-підробітки, фейкові вакансії й інвестиційні пропозиції. В ігровій формі студенти отримали практичні поради, як убезпечити себе під час пошуку роботи та користування платіжними сервісами.
Під час заходу панувала справжня атмосфера детективного розслідування – студенти об’єднувалися у команди, вигадували назви своїх агентств, аналізували докази та дискутували, чия гіпотеза найвірогідніша. Захід довів, що навчання фінансової грамотності може бути цікавим, інтерактивним і практично спрямованим. Студенти отримали не лише нові знання, а й досвід командної взаємодії, аналізу ризиків і прийняття зважених фінансових рішень.
