На засіданні разової спеціалізованої вченої ради PhD 12150 відбувся публічний захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії Анастасії Кокарєвої
24 квітня 2026 р. у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбулося засідання разової спеціалізованої вченої ради, створеної відповідно до Наказу ректора про створення разової спеціалізованої вченої ради № 7-А від 26.02.2026 р.
Публічний захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії (PhD) (галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки) аспірантки четвертого року навчання Анастасії Кокарєвої відбувся з використанням засобів відеозв’язку Zoom у режимі реального часу.
Здобувачка успішно захистила дисертацію на тему «Застосування STEM-технологій вивчення інформатики в закладах загальної середньої освіти України (2012–2024 рр.)», виконану під керівництвом докторки педагогічних наук, професорки кафедри загальної педагогіки та андрагогіки Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Лесі Петренко.
Голова спеціалізованої разової вченої ради – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри загальної педагогіки та андрагогіки Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Володимир Мокляк. Офіційні опоненти: Марина Бойченко, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри педагогіки Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка, і Наталія Ткачова, докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри інноваційної педагогіки, освітніх трансформацій і лідерства навчально-наукового інституту «Академія вчительства» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Рецензенти: Наталія Кононец, докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, та Оксана Даниско, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри теорії й методики фізичного виховання, адаптивної та масової фізичної культури Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.
Члени разової спеціалізованої ради одностайно підтримали актуальність обраної теми дослідження, оскільки очевидною є актуальність, соціальна, педагогічна і культурна значущість означеної проблеми, недостатній рівень її дослідженості.
Актуальність теми дисертації зумовлена глобальними тенденціями розвитку цифровізації та необхідністю модернізації змісту й методів навчання інформатики. Сучасний етап характеризується стрімким розвитком цифрових технологій, штучного інтелекту, робототехніки та автоматизації, що підвищує роль STEM-освіти як детермінанти інноваційного розвитку держави. Застосування STEM-технологій у вивченні інформатики забезпечує міжпредметну інтеграцію, проєктно-дослідницьку спрямованість навчання та орієнтацію на розв’язання реальних проблем, що узгоджується з компетентнісними засадами Нової української школи та потребами оновлення освітньої практики.
Одержані результати дослідження мають цінність для подальших наукових розвідок з історії педагогіки, теорії навчання; розробки спеціалізованих навчальних курсів, присвячених формуванню STEM-технологій освітнього процесу; можуть бути використані для вдосконалення змісту підготовки бакалаврів, магістрів, аспірантів і докторантів, написання науково-методичних посібників, методичних рекомендацій тощо.
Щиро вітаємо здобувачку Анастасію Кокарєву та її наукову керівницю Лесю Петренко з успішним захистом, бажаємо нових наукових звершень і подальшого професійного зростання!
